tag:blogger.com,1999:blog-25470898832021690482023-11-16T03:21:00.922-08:00Blog da ABTUEsse é o Blog da Associação Brasileira de Televisão Universitária. Vamos debater o aprimoramento e desenvolvimento dos canais de Televisão Universitária e a TV Pública brasileira.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.comBlogger77125tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-38662780146740741822011-10-11T09:39:00.000-07:002011-10-20T20:32:52.247-07:00Missão Espanha Inglaterra: Conclusão<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7yqoNWM24S0ircS-4pjDwn7_fXV_7i89bjDAvyeQ1cXk0Nx6rFMpaFtGYVJdIV8UlTlHjnQopr_4OX9uk9-IVlfgK-yH0FnWRK8xYgXwnpvsv4U1BK5E_rThHA-zlonjWov611pvsLqE/s1600/28102010171.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7yqoNWM24S0ircS-4pjDwn7_fXV_7i89bjDAvyeQ1cXk0Nx6rFMpaFtGYVJdIV8UlTlHjnQopr_4OX9uk9-IVlfgK-yH0FnWRK8xYgXwnpvsv4U1BK5E_rThHA-zlonjWov611pvsLqE/s320/28102010171.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
<span style="font-size: small;">Após a missão, fomos convidados para dar algumas opiniões, a partir de algumas perguntas pre-estabelecidas. Com isso, concluímos o relato (antes tarde do que nunca!).</span></div>
<div style="font-family: Georgia,"Times New Roman",serif;">
<br /></div>
<div style="font-family: inherit;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<b><span style="font-size: small;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"> </span>Qual foi sua percepção nas visitas sobre
a interatividade e o <i>middleware</i>?</span></b></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Várias das
minhas observações encontram-se nos textos anteriores, mas ressalto aqui que o
Ginga, pelo menos aparentemente, tem grande respeito e admiração por lá. Já os
sistemas deles me parece seguir unicamente um modelo comercial simplista. Os
desenvolvedores de software não têm visão de conteúdo e as emissoras entendem a
interatividade muito mais como um complemento em forma de jogo do que uma nova
concepção ou mesmo um novo tipo de programa.</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Como disse,
talvez porque eles não tenham a necessidade de inclusão social e digital que
temos. Mas nos serve de alerta para onde iremos caso não haja um investimento,
cultural e financeiro, em políticas públicas, se não nos dedicarmos agora em
aperfeiçoar a missão e o papel do que queremos de nossa TV Digital, do <i>middleware</i> e da interatividade que
esperamos.</span></div>
<b><span style="font-size: small;"></span></b><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;"></span><b>De que forma a experiência obtida com a
missão poderá contribuir para sua atividade profissional?</b></span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Certamente, tudo
que foi levantado aqui serve como exemplo do que deve ser seguido, evitado,
potencializado e cuidado para as TVs Universitárias. Saímos da missão com tudo
isso que escrevemos anteriormente a ser repassado às TVs Universitárias do
país. Talvez seja utópico demais de minha parte, mas certamente essas informações
podem dar subsídios fundamentais para a continuidade do desenvolvimento de
nossas emissoras – por tudo até aqui exposto – mas também para nos tornar
visíveis, nos credenciar e nos colocar em contato bem próximo com parceiros
importantes, tanto no país como na Espanha e Inglaterra.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><u><span style="text-decoration: none;"></span></u></span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 35.25pt; text-align: justify; text-indent: -35.25pt;">
<b><span style="font-size: small;">Após a missão, quais as novas ações
planejadas pelos participantes?</span></b></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<br /></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Algumas ações já
estão em andamento, por parte da ABTU:</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>Divulgação do resultado da missão via
mídias eletrônicas da entidade (site, newsletter e blog);</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>Realização de um Seminário onde o
principal tema será a Missão;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>Publicação de um artigo científico;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>Projeto em conjunto entre a ABTU,
ABPTI-TV, Presidência e MDIC para fomento de treinamento de mão-de-obra para a
produção audiovisual e de incubadora de produtoras.</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Outras
atividades seguirão a partir da multiplicação das informações:</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>pautar novos eventos do segmento a
partir das idéias e demandas aqui apontadas;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>estabelecer novas parcerias;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>redesenhar e/ou adaptar projetos em
andamento também a partir do descoberto com a missão, como o catálogo de
produção audiovisual das TVs Universitárias, desenvolvido em conjunto com a EBC
e que agora pode ganhar uma versão internacional para a venda de conteúdo no
exterior;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>construir manuais para orientação dos
afiliados sobre as tendências e novas oportunidades de negócio;</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; margin: 6pt 0cm 6pt 54pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;">
<span style="font-size: small;">·<span style="font-size-adjust: none; font-stretch: normal; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal;">
</span>projetos novas propostas para o
segmento.</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;"></span><b><span style="font-size: small;">Comentários
gerais <i>(livre).</i></span></b><span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit;">
<br /></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Creio
que o melhor da missão foi o encontro de pessoas e instituições voltadas para a
mesma direção. A ABTU teve oportunidade de se encontrar com pares e possíveis
parceiros que, em outras ocasiões, nunca poderiam aprofundar seus pontos de
vistas, suas especificidades e suas possibilidades de atuação conjunta se não
no meio de um processo de descobrimento mútuo, tanto de um contexto externo,
como interno.</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Mas
creio que essas missões também têm esse objetivo e, portanto, essa parte foi
totalmente satisfatória. </span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">As
empresas visitadas também deram um amplo mosaico das questões pertinentes aos
nossos interesses, muitas delas coincidindo (o que reforçava uma até então apenas
uma impressão), outras ressaltando aspectos diferenciados e subjetivos, mas
igualmente importantes.</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Para
as TVs universitárias, foi um tremendo reforço a algumas concepções, a abertura
de janelas para outras proposições e certamente alguns passos além de onde
estamos que, sem a missão, levaríamos mais algum tempo para alcançar (o que
poderia, inclusive, fazer com que perdêssemos algum ‘bonde’).</span></div>
<span style="font-family: inherit; font-size: small;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="font-family: inherit; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;">Infelizmente,
isso não significa que as TVUs vão agora ficar diferentes do que eram antes da
missão. A heterogeneidade e a pouca agregação das IES, em todas as áreas e não
só em suas TVs,
não garantem que as ações serão assimiladas e multiplicadas. Dependerá também
muito da atuação da ABTU e de seus novos parceiros.</span></div>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-20764354404273795502011-06-27T11:54:00.000-07:002011-06-27T12:00:43.536-07:00Missão Espanha-Inglaterra 12: ITV<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5sD12O061If1AK6te2FJMs13jYu9fwKcJI9gOCAHOtB10Rzct7lm-I49cypmIg2VxKXQMs51w7hgk_eQ2K_CKZCiW3yIfTH3MAL2CLC_UNbVKqO2IBoqRIvVp_8v5mNfMJRFrYGAOWYQ/s1600/29102010199.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5sD12O061If1AK6te2FJMs13jYu9fwKcJI9gOCAHOtB10Rzct7lm-I49cypmIg2VxKXQMs51w7hgk_eQ2K_CKZCiW3yIfTH3MAL2CLC_UNbVKqO2IBoqRIvVp_8v5mNfMJRFrYGAOWYQ/s400/29102010199.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5622976407675856242" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-family:Calibri;">A emissora privada tradicional inglesa fez um bom estudo sobre as tendências da TV:</span> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">audiência cada vez mais fragmentada;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">declínio da publicidade tradicional nos intervalos de TV;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">conteúdo globalizado;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">o “risco” da audiência conectada;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">perda do <i style="mso-bidi-font-style:normal">share </i>para o mundo virtual.</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-family:Calibri;">Mas também vêem oportunidades:</span></p> <ul style="margin-top:0cm" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">extender o canal para outras plataformas em diversos lugares;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">novos reposicionamentos para as marcas;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">novos talentos e novo processo criativo;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">possibilidades de construção de novos canais de relacionamento com o público;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-bottom:6.0pt;text-align: justify;mso-list:l0 level1 lfo1;tab-stops:list 36.0pt"><span style="font-family:Calibri;">visão mais clara do tipo de negócio.</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-family:Calibri;"> </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-family:Calibri;">Não relataram projetos de interatividade. Mas já abraçaram fortemente a multiprogramação. É bonito de se ver, com uma grande pontada de inveja, o hall de entrada com os aparelhos ligados, cada um em uma subfrequência segmentada....<br /></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-family:Calibri;">Também querem se previnir e se preparar para as novas concorrências como o Google TV, realizando, inclusive, uma <i style="mso-bidi-font-style:normal">joint venture </i>com a BBC, Channel 4 e outros para que a Inglaterra tenha sua própria plataforma de conteúdo. Uma junção dos concorrentes em prol de toda a indústria de conteúdo inglesa, uma utopia se pensarmos algo semelhante no Brasil.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-57774375352614922932011-06-17T07:32:00.001-07:002011-06-17T07:32:28.920-07:00TV Digital: campanha argentina nos ajuda a entenderOs Argentinos estão nos ensinando sobre TV Digital... com o nosso sistema!<br /><br /><iframe src="http://www.youtube.com/embed/myshdUdLwOI" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="349"></iframe><br /><br /><iframe src="http://www.youtube.com/embed/Ws0Lxtm_CcQ" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="349"></iframe><br /><br /><iframe src="http://www.youtube.com/embed/CQy7Jy2p4J4" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="349"></iframe><br /><br /><iframe src="http://www.youtube.com/embed/eRV3xfqpEP0" allowfullscreen="" width="425" frameborder="0" height="349"></iframe>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-8774114377919474722011-06-08T12:55:00.000-07:002011-06-08T13:05:34.333-07:00<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK7Py4EKeSjGAQ6AUJH8cG6lJNlKuna-cN7LdZAR7EZrIsD9qNb2HnUnZWzgDkHgYANljcql3kfxyQW54WlgpK_b-z7ooBmp8ynmbaW2F5uM0UxL9P8mJ89CKeyR9aNUIou6UapE1LmaI/s1600/topo_pos2011_news3.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 261px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiK7Py4EKeSjGAQ6AUJH8cG6lJNlKuna-cN7LdZAR7EZrIsD9qNb2HnUnZWzgDkHgYANljcql3kfxyQW54WlgpK_b-z7ooBmp8ynmbaW2F5uM0UxL9P8mJ89CKeyR9aNUIou6UapE1LmaI/s400/topo_pos2011_news3.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5615942546334736866" border="0" /></a><br /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-1.png" alt="" /><img src="file:///C:/DOCUME%7E1/ADMINI%7E1/CONFIG%7E1/Temp/moz-screenshot-2.png" alt="" /><div style="color: rgb(51, 51, 51);"><span style="font-family:Verdana;"><strong>GESTÃO EM PROCESSOS COMUNICACIONAIS E TRANSMÍDIA</strong></span></div> <span style="color: rgb(51, 51, 51);font-family:Verdana;font-size:x-small;" ><strong></strong> <div><br /><br />Na era da informação e da sociedade em rede, a comunicação tem papel estratégico na inteligência corporativa. A gestão do conhecimento e dos processos comunicacionais, tanto no que refere à produção dos conteúdos transmídia, quando sobre as múltiplas plataformas digitais de distribuição, como internet, educação corporativa, ensino à distância, redes sociais, TV digital, entre outros, são elementos vitais no cotidiano das organizações e das instituições. O Curso de Pós Gestão em Processos Comunicacionais e Transmídia, oferecido pela UNA em parceria com a ABTU, Associação Brasileira de Televisão Universitária, tem como objetivo principal qualificar profissionais para enfrentar os desafios da convergência mediática e abrir novas perspectivas no mercado de trabalho. <br /><br /><strong>Público-alvo</strong></div> <div>Profissionais de mercado que atuam em administração, processos gerenciais e gestão do conhecimento; Profissionais de TV, publicidade, marketing, comunicação, tecnologia e educação; Desenvolvedores de conteúdos comerciais, corporativos, educacionais, comunitários, independentes; Profissionais nas áreas de empacotamento e distribuição por múltiplas plataformas; Profissionais das áreas de telefonia móvel e fixa, internet e novas mídias; Formandos em cursos de Comunicação Social, Rádio, TV, Cinema, Produção Audiovisual,Publicidade e Propaganda, Administração e áreas correlatas; Pesquisadores.</div> <div><strong>Estrutura curricular</strong></div> <blockquote style="margin-right: 0px;" dir="ltr"> <div><em>1º SEMESTRE</em><br /><br />Módulo- Gestão do conhecimento na Era da informção <br /><br />Transmídia e Gestão Corportativa<br />Trajetória da Comunicação Eletrônica no Brasil<br />Introdução à Transmídia<br />Comunicação como inteligência competitiva<br />Produção de Conteúdos Interativos como Estratégia para o Desenvolvimento<br />Processos comunicacionais e ética<br />Tecnologia Digital para não técnicos<br />Teoria da Imagem e do Som Digital<br />Linguagem Audiovisual<br /><br />Módulo Novos Paradigmas da Informação<br /><br />Paradigmas da Informação<br /><br />Convergências<br />Estética e narrativa transmídia<br /><br /><em>2º SEMESTRE<br /></em><br />Mobilidade<br />Educação para as mídias e Tecnologia Social<br /><br />Módulo - Modelos de produção e distribuição<br /><br />Gestão do conteúdo e distribuição<br />Interatividade e o usuário gerador de conteúdo<br />Modelos Corporativos<br />TV Digital<br />Gestão de Produção Audiovisual para Transmídia<br /><br />Módulo Debates e Experimentação<br /><br />Visitas técnicas<br />Workshops Elaboração de projetos<br />Workshop: projetos futuros</div> </blockquote> <div dir="ltr"><strong>Carga horária <br /></strong><br />360 h/a<br /><br /><strong>Dias e horários</strong><br /><br />Sextas-feiras, das 19h10 às 22h40 e Sábado das 8h30 às 12h e das 13h às 16h30<br /><br /><strong>Investimento<br /></strong><br />Confira <a href="http://www.una.br/curso/pos-graduacao-mba-especializacao/gestao-em-processos-comunicacionais-e-transmidia" target="_blank">aqui</a> o valor do seu curso.<br />Descontos especiais para matrículas antecipadas.<br /><br /><strong>Localização</strong><br /><br />Campus Guajajaras - Rua Guajajaras, 175, Centro<br /><br /><strong>Coordenação<br /></strong><br /><p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family:'Arial','sans-serif';"><span style="font-family:Verdana;">Prof. Dr. Cláudio Márcio Magalhães UNA</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family:'Arial','sans-serif';"><span style="font-family:Verdana;">e-mail: </span><span style="font-family:Verdana;"><a href="http://mce_host/compose?to=claudiomagalhaes@uol.com.br" target="_blank">claudiomagalhaes@uol.com.br</a></span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family:'Arial','sans-serif';"><span style="font-family:Verdana;"> </span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"><span style="font-family:'Arial','sans-serif';"><span style="font-family:Verdana;">Prof. Ms. José Dias Paschoal Neto Unicamp</span></span></p> <p style="margin: 0cm 0cm 0pt;"> </p> </div> </span> <div style="color: rgb(51, 51, 51);" dir="ltr"><span style=";font-family:Verdana;font-size:x-small;" ><strong>Inscreva-se <a href="http://sistemas.animaeducacao.com.br/VESTIB/codigoFonte/inscricao/VESTIB_004.php?strCodConcurso=1076" target="_blank">aqui.</a></strong></span></div>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-58372329889310206812011-05-31T14:58:00.000-07:002011-05-31T15:06:21.054-07:00Argentina faz interatividade ao vivo com o Ginga<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJMvhVf-BsjR7QtlOPCYXKSGBWDdltbFycTijJ0U9IlYy2hj2gyRU7sjJkYDhYAtj51hrKYFqhY-S5Pm05x3rYqCyc63v1T_sWR34gB-khCAT5jLCU0ewo0bZ1QinJDSm5arsQQR-Rpkk/s1600/6fff1c19-658b-491b-9984-8558b906c163.htm"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 285px; height: 150px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhJMvhVf-BsjR7QtlOPCYXKSGBWDdltbFycTijJ0U9IlYy2hj2gyRU7sjJkYDhYAtj51hrKYFqhY-S5Pm05x3rYqCyc63v1T_sWR34gB-khCAT5jLCU0ewo0bZ1QinJDSm5arsQQR-Rpkk/s400/6fff1c19-658b-491b-9984-8558b906c163.htm" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5613004837507693858" border="0" /></a><br />É para nos matar de vergonha.<br /><br />A Argentina usa o sistema criado por nós porque não temos uma política pública e privada para tal.<br /><br />Eles estão fazendo tudo o que gostaríamos de estar fazendo:<br /><br />TV Digital interativa via sinal aberto, utilizando a TV Pública para a experimentação e as universidades para o desenvolvimento de toda a cadeia produtiva.<br /><br />E se ainda fossem os chilenos...<br /><br />Segue abaixo a notícia na íntegra:<br /><br /><span class="titulo"><span style="font-weight: bold;font-size:130%;" ><span class="titulosnoticias">Transmiten interactividad en vivo desde Canal 7</span></span><br /> <br /> </span><span class="copete">La acción fue concretada por el NeoTVLab de la UNTREF y el LIFIA de La Plata</span><span class="titulo"><br /> <br /> <a href="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/encanal7alta.jpg" title="De izquierda a derecha: Soledad Quiroga (Lifia), Federico Balaguer (Lifia), Sebastian Botasi (Lifia), Dario Marcon (Untref/ NeoTvLab), Fabricio Tamagnone (Vec)" rel="lightbox[finalcut]"><img src="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/thumb1.jpg" width="100" border="0" height="75" /></a> <a href="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/equipamientotdt.jpg" title="Equipamiento TDT" rel="lightbox[finalcut]"><img src="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/thumb2.jpg" width="56" border="0" height="75" /></a> <a href="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/pantalla.jpg" title="El Set Top Box de UTE en acción" rel="lightbox[finalcut]"><img src="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/thumb3.jpg" width="100" border="0" height="75" /></a> <a href="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/pruebastdt.jpg" title="Pruebas de emisión" rel="lightbox[finalcut]"><img src="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/thumb4.jpg" width="100" border="0" height="75" /></a> <a href="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/recetapantalla.jpg" title="La aplicación interactiva en pantalla" rel="lightbox[finalcut]"><img src="http://www.neotvlab.net/lightbox/images/canal7/thumb5.jpg" width="100" border="0" height="75" /></a> <br /><br /> </span><span class="copete">Buenos Aires, Mayo de 2011</span><span class="textonoticias">.- El </span><span class="copete">NeoTVLab</span><span class="textonoticias">, laboratorio de la Universidad Nacional de Tres de Febrero (UNTREF), dedicado a la investigación, desarrollo y difusión de las nuevas tecnologías aplicadas a la televisión, en conjunto con el </span><span class="copete">LIFIA</span><span class="textonoticias">, (Laboratorio de Investigación y Formación en Informática Avanzada) de la Universidad Nacional de la Plata, realizaron la primera transmisión de interactividad en vivo desde Canal 7.<br /> <br /> El acontecimiento se efectuó el viernes 13 de mayo del 2011, en el marco del programa televisivo "Cocineros Argentinos" de esa emisora; allí, se emitieron contenidos interactivos asociados al ciclo. La aplicación interactiva permitió acceder a las recetas que elaboraban los chefs.<br /> <br /> La transmisión fue testeada en los mismos decodificadores o Set Top Boxes (STB), distribuidos por el Ministerio de Planificación Federal, Inversión Pública y Servicios Públicos. En el canal se utilizó un STB de la Unión Temporaria de Empresas (UTE). Al mismo tiempo, desde el Ministerio, se sintonizó el programa, utilizando el STB Newtronic, corroborando una transmisión perfecta, sin falla alguna, en la aplicación Ginga que se ejecutó.<br /> <br /> Esta experiencia llevada a cabo por el </span><span class="copete">NeoTVLab</span><span class="textonoticias"> y el </span><span class="copete">LIFIA</span><span class="textonoticias">, ambos laboratorios pertenecientes a </span><span class="copete">Universidades Nacionales</span><span class="textonoticias">, marca un hito desde la llegada de la Televisión Digital Terrestre (TDT), ya que los transforma en los primeros de Latinoamérica en transmitir por un canal de aire, una aplicación Ginga interactiva asociada a un programa emitido por TDT.<br /> <br /> Con este tipo de acciones, el NeoTVLab de la UNTREF participa en la gestión y desarrollo de las tecnologías, contenidos y aplicaciones que aporten valor a la nueva televisión en todos sus formatos y soportes. </span><br /> <span class="textonoticias"><br /> <br /> La noticia fue tomada también por la Comunidad Ginga</span><a href="http://identi.ca/attachment/45541888" target="_blank" class="linksnoticias"><br /> http://identi.ca/attachment/45541888</a><br /> <br /> <span class="textosbien"><a href="mailto:neotvlab@untref.edu.ar" class="textosbien">Por NeoTvLab</a></span>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-77870830053100432752011-05-03T13:23:00.000-07:002011-05-03T13:46:06.409-07:00Missão Espanha-Inglaterra 11: Channel 4<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivflO2Bog89_U2F2nyMuBaLjXLBpMKTZx6omSBrP6Jekr8s3vCQ_KRKf0Yez3e0OEc9UnDrIKuaUtHtFvLosobQdx1A-FuPM0uQTwmlh3if1osnYgJ-IETRjyklHDMdQYWDkD8KFImHOc/s1600/Channel+4.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEivflO2Bog89_U2F2nyMuBaLjXLBpMKTZx6omSBrP6Jekr8s3vCQ_KRKf0Yez3e0OEc9UnDrIKuaUtHtFvLosobQdx1A-FuPM0uQTwmlh3if1osnYgJ-IETRjyklHDMdQYWDkD8KFImHOc/s400/Channel+4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5602593689945651874" border="0" /></a><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> 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Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-fareast-font-family:"Times New Roman"; mso-fareast-theme-font:minor-fareast; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >O tradicional canal comercial da BBC, mas sem fins lucrativos. O que ratifica que ganhar dinheiro, ou tornar a emissora sustentável pela publicidade tradicional, não tem nada demais. Desde que bem estruturada a sua missão e, certamente, com modelos de gestão social e financeira adequados.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Não têm estúdios pois trabalham basicamente com produtores independentes, algo não utilizado pelas nossas emissoras comerciais tradicionais, mas já amplamente utilizado por emissoras à cabo, como o Canal Futura, GNT e outros.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >São focados para a inovação, para diversidade social e experimentação, embora mantenham na grade programas tradicionais como seriados norte-americanos e filmes, como forma de atração do seu público-alvo.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Não se preocupam com uma audiência abrangente. Estão satisfeitos com sua audiência de 4 milhões (a BBC tem 50!) pois o objetivo é ser segmentado mesmo, jovens de 14 a 19 anos (algo que não temos por aqui, por exemplo). Mas nas suas pesquisas são vistos como diferentes, modernos e independentes. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Estes dois últimos parágrafos bem que poderiam também ser indicativos para as nossas emissoras universitárias.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Quanto ao quesito interatividade, repetiam as demais visitas: querem trabalhar em connect TV, a interatividade não é muito profunda (e sem preocupação social), querem atuar nas diversas plataformas, pesquisando sobre isso (consoles de games, smartphones, tablets), ênfase em VOD. Também reafirmam que os fabricantes de aparelhos de TV serão protagonistas na questão da interatividade.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Quanto a busca da sustentabilidade, têm boas idéias para as emissoras do campo público: microfinanciamento, diversidade de captação de recursos, audiência a TV linear, doawloads, micropagamentos, parcerias do tipo com <i style="">YouTube,</i> licenciamentos, fundos governamentais e explorar os novos negócios emergentes.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:14pt;" >Não tem vínculos com universidades em co-produção (“deixamos tudo isso para a BBC”).</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-35425633331649276942011-04-26T15:14:00.000-07:002011-04-26T15:26:02.976-07:00Consulta Pública de TVEs<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCWUkmamch8Xdzuy8u-D8y9zYuqed7rIRuMJ_0liiQdFLqOebSbhFZmAbu8gsddBqxJPlxjtd77e-MkL1XylO5Gk8HIKmy_xlwi39T0ycyHpJuyXvyvC4MrYvXn93QNAcPNltd_if3Lkc/s1600/filhos01.gif"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 202px; height: 140px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCWUkmamch8Xdzuy8u-D8y9zYuqed7rIRuMJ_0liiQdFLqOebSbhFZmAbu8gsddBqxJPlxjtd77e-MkL1XylO5Gk8HIKmy_xlwi39T0ycyHpJuyXvyvC4MrYvXn93QNAcPNltd_if3Lkc/s400/filhos01.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5600021811713509362" border="0" /></a>Prezada(o)s Amantes de uma TV Pública,<br /><br />Venho fazer um apelo a(o)s colegas.<br /><br />Uma importante Consulta Pública está aberta no Ministério das Comunicações. É sobre a distribuição de outorgas de TV Educativas abertas.<br /><br />O documento da Consulta é cheio de méritos pois pretende regular essa oferta do precioso espectro educativo. Há alguns problemas que precisam ser alertados e, certamente, também é fundamental mostrarmos o nosso interesse e nossa participação.<br /><br />Assim, participe da Consulta! Entre no <a href="http://www.mc.gov.br/noticias-do-site/23323-ministerio-abre-consulta-publica-para-radiodifusao-educativa">site do Ministério</a> e clique para participar:<br /><br />O processo é muito simples. Basta um pequeno cadasto e clicar nos itens que você acha que devem ser alterados.<br /><br />Na ABTU, estamos recomendando algumas sugestões. Seguem abaixo. <span style="font-weight: bold;">Pedimos que, se concordarem, por favor, vão ao site e ratifiquem os itens pelos quais estamos batalhando</span>. Você, certamente, pode colocar outras sugestões, o que tornaria o processo ainda mais rico e participativo.<br /><br />Mas, atenção: o prazo é até sexta-feira, dia 30/04.<br /><br /><br /><span style="color: rgb(102, 51, 255);font-size:85%;" >Art. 4 inciso 2 – Prazo de apresentação de documentação: <span style="font-weight: bold;"> ampliar o prazo para até 120 dias.</span><br /></span><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">As universidades públicas seriam as principais prejudicadas pois são muito burocráticas em seus processos, principalmente quando têm que passar pelos jurídicos com pouca formação em radiodifusão. Certamente IES particulares também sofrem deste mal. São, muitas vezes,processos participativos, com colegiados formados por professores, estudantes, funcionários com atividades fim diversas e que, ou não tem preparação por exclusiva falta de tempo e conhecimento específico imediato que, como sabemos é complexo e diferente do cotidiano acadêmico. Prazos mais longos possibilitam menos entraves futuros para o próprio Ministério, além de ampliar a qualificação de uma concorrência que só será benéfica para a sociedade atingida pelo sinal, de um serviço de tão longa duração.</span><br /><br /><span style="color: rgb(102, 51, 255);font-size:85%;" >Art. 5º As pessoas jurídicas de direito público interno, inclusive universidades (...)participantes do procedimento administrativo seletivo iniciado pelo Aviso de Habilitação, terão preferência na outorga da concessão, (...): <span style="font-weight: bold;">Substituir aqui e em todo o texto a palavra "universidades" por "instituições de ensino superior"</span></span><br /><br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">O MEC, todos os PNDE e demais projetos já garantiram ao país uma diversidade de figuras jurídicas para instituições de ensino superior (IES) como: universidade, centro universitários, institutos tecnológicos, faculdade. A experiência da lei do cabo - que só prevê as universidades - mostrou que tal diferenciação foi infrutífera (somente uma cidade fechou a entrada das demais IES) e já está prevista sua alteração, para IES, no novo projeto de lei sobre TV paga que está no Senado (já aprovado pela Câmara). O termo me parece discriminatório e preconceituoso pois sabemos que há, por exemplo, IES de excelência, especializadas, de reconhecimento internacional e que não desejam se transformar em universidades justamente para manter seu foco. E que representam muito bem suas comunidades, ou têm grande potencialidade para fazê-lo, até mais do que uma universidade local, distante e mal avaliada. Da mesma maneira que temos centros universitários, institutos técnicos, temos universidades, públicas e privadas, com rendimento ruim pelas análises do MEC. Portanto, não será a nomenclatura que irá definir a qualidade da instituição. Em um território como o nosso, ainda com número reduzido de vagas presenciais na grande maioria dos municípios, podemos ter uma disputa autofágica a empilhar ainda mais a burocracia do MEC e despejando nos tribunais.</span><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> </span><span style="color: rgb(0, 0, 0);">E que as pessoas jurídicas tenham, no mínimo, cinco anos de existência comprovadamente ligadas à educação superior para se evitar criação de fundações com exclusivo objetivo de se conseguir uma outorga, “driblando” a proposta da lei de preferência para as IES. Neste sentido, a experiência já mostrou que várias fundações fantasmas e/ou ligadas apenas por fantasia a alguma IES que não tinha qualquer vínculo com a TV.</span><br /><span style="color: rgb(102, 51, 255);font-size:85%;" ><br /><br />Art. 7 Item II – Critério por número de aluno ser diferenci<span style="color: rgb(102, 0, 204);">al</span></span><span style="color: rgb(102, 0, 204);font-size:85%;" >: </span><span style="color: rgb(102, 51, 255); font-weight: bold;font-size:85%;" >Que a avaliação não seja por número de alunos e sim pelas avaliações do MEC e CAPES, dos seus cursos, programas de latu sensu e stritu sensu, avaliação institucional, ENADE etc.</span><br /> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);">Seria, uma vez mais, o critério de quem tem mais, tem mais direitos. Número de alunos definitivamente não é comprovação de qualidade, idoneidade, representatividade da comunidade e interesse público. Uma universidade tem 100 mil alunos só em educação a distância, portanto, nenhum aluno onde está implantada. E diversas IES de grande poder econômico abre "franquias" em cidades sem qualquer compromisso com a localidade e, por ter "caixa" e uma estruturas nacional baseada em uma pedagogia apostilada (e, assim, sem qualquer possibilidade do local fazer diferença), consegue ter uma política de preços que dificulta as IES locais. Assim, para se mediar a qualidade e a potencialidade da IES de representar a comunidade onde atinge já há outros índices como do MEC, CAPES e número de projetos sociais e de extensão que essa instituição já tem avaliados. Concordamos com o colega Adriano Adoryan quando diz que "as outorgas de TVE devem privilegiar a qualidade da prestação do serviço e não a quantidade de alunos inscritos na instituição, pois esta fórmula não guarda nenhuma relação com a sua representatividade junto à gestão da emissora. Mesmo um maior número de matriculados pode se dar numa estrutura de menor acesso destes e da população em geral às instâncias decisórias da instituição do que numa universidade com menor número de alunos. Neste caso a intenção do critério de maior representatividade da população seria substituída pelo seu oposto."</span> <span style="font-size:85%;"><br /><span style="color: rgb(102, 51, 255);"><br />Art. 7 – Novo item para classificação. </span><span style="font-weight: bold; color: rgb(102, 51, 255);">Que seja criada um novo item onde exista um compromisso de participação da comunidade na emissora, do tipo "documento assinado pelos representantes das entidades que formarão o conselho de programação da emissora tendo 1/3 representantes de associações comunitárias e ONGs sociais, 1/3 dos setor público municipal e 1/3 das entidades de desenvolvimento econômico e social"</span></span> <br /><span style="color: rgb(0, 0, 0);"><br />Já que estamos falando de outorgas educativas, de interesse público, no mínimo devemos prever, e pontuar como critério diferencial, quanto mais inserida e organizada essa IES ou Fundação está integrada, assim como o seu compromisso de manter um conselho com a participação representativa da comunidade onde atinge.</span><br /><br /><br />É fundamental mostrarmos união e um número expressivo de participantes demonstrará ao Ministério que as TVs Universitárias são uma importante parcela do campo público de televisão.<br /><br />Trata-se de uma luta que os dirigentes de TVs Universitárias travam há mais de dez anos. Em 2009, após sermos escutados em audiência na Câmara dos Deputados, a Comissão de Educação aprovou que somente IES podia concorrer a novas outorgas de TVE (e a renovação). No final de 2010, o Ministério fez o mesmo, em portaria. E em 2011, o novo ministro, Paulo Bernardo, lança a Consulta no mesmo sentido.<br /><br />Vamos fazer nossa parte e mostrar que temos uma televisão universitária forte e unida no interesse de uma televisão voltada para a educação, para a pesquisa e para a extensão comunitária.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-38493255451012044122011-04-06T13:06:00.000-07:002011-04-06T13:25:41.541-07:00TV Educativa: de quem dever ser? Quem deve fiscalizar? - 1<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbQx80ahkXsek5ON7fP0SGkgTo79pC1Wp8M0ITF5-QmM9kD4-Im_q3ISraGT9ez1ZvICQk96K7RU71oM9nY4lZbxKkqWjsqiyr4_AENdlELSoh4PlcTbG7ZQLp2pnsJD8nOkiGy7kvbBg/s1600/televisao-8162.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 171px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbQx80ahkXsek5ON7fP0SGkgTo79pC1Wp8M0ITF5-QmM9kD4-Im_q3ISraGT9ez1ZvICQk96K7RU71oM9nY4lZbxKkqWjsqiyr4_AENdlELSoh4PlcTbG7ZQLp2pnsJD8nOkiGy7kvbBg/s400/televisao-8162.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5592567755119751346" border="0" /></a>Uma solicitação velha da ABTU: uma moralização das outorgas das TVs Educativas.<br /><br />Pessoalmente, tem mais de 10 anos que bato na mesma tecla.<br /><br />O Ministério das Comunicações coloca em <a href="http://www.mc.gov.br/noticias-do-site/23323-ministerio-abre-consulta-publica-para-radiodifusao-educativa">consulta pública</a> a normatização da concessão destas outorgas.<br /><br />É fundamental todos participarem. Nós vamos!<br /><br />A ABTU apresentou uma proposta para a Comissão de Ciência,Tecnologia,Comunicação e Informática da Câmara de Deputados em 2007 (embora tais idéias já haviam sendo apresentadas desde a década de 1990).<br /><br />Dela saiu uma resolução de que toda outorga de TVE deveria ser de uma instituição de ensino superior.<br /><br />Em outubro do ano passado, o Ministério deu continuidade aos avanços e normatizou a idéia por decreto.<br /><br />O caminho está bom, mas temos que continuar desbravando. Às emissoras comerciais em nada interessa uma TV educativa de e com interesse pelas pessoas.<br /><br />Ao longo destes dias, vamos colocar algumas idéias. Acompanhe também pelo twitter @claudiomagal.<br /><br />E batalhar para conseguir uma audiência com o Ministro Paulo Bernardo para entregar pessoalmente as idéias das TVs Universitárias...Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-79657754423327800172011-03-24T08:13:00.000-07:002011-03-24T08:18:29.552-07:00Missão Espanha-Inglaterra 10: BBC<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3cVsEUAww2DE8WpacxcJj2nMXJ-CFJNoA0aGNa3Itq13wUc_FJUeHtlPOBxT7Vy9PJcBB_6iaCH4QfcugTspOOxbDCfoBeKmHTjDuCeA-L1IAt9X4cA868o0dq0EZV_a_HS5K8dEQBk8/s1600/28102010180.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3cVsEUAww2DE8WpacxcJj2nMXJ-CFJNoA0aGNa3Itq13wUc_FJUeHtlPOBxT7Vy9PJcBB_6iaCH4QfcugTspOOxbDCfoBeKmHTjDuCeA-L1IAt9X4cA868o0dq0EZV_a_HS5K8dEQBk8/s400/28102010180.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5587665698536760530" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Não acredito ser necessário listar aqui todas as qualidades da BBC, ratificada na visita e pelos seus profissionais, como a confiança de seu público em sua emissora e a qualidade de sua programação.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">O importante é que, de todas as visitas, são os que mais estão entusiasmados com a interatividade. Estão investindo muito em seu site, atualmente o terceiro serviço depois da TV e do Rádio.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Todos os programas têm que ter extensão na internet e o programa de metadados é automático. Aliás, algo a aprender pois noto que, no Brasil, a questão do metadados não está sendo muito focada, cada um criando o seu. Ora, para que possamos interagir todos os conteúdos, será necessário uma base única para que todos pudessem se enxergar e serem vistos. Seria uma boa proposta para uma política de governo?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Na “Blue Room”, sala onde estão expostas as várias maneiras possíveis de interatividade, comprova-se a preocupação da emissora em testar todas as possibilidades nos equipamentos disponíveis: set-top-boxes de várias origens, consoles de games, tablets, celular. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Mas os aplicativos para a tal interatividade também não têm muito de originais. A interatividade não vai além de formatos de entretenimento como jogos com perguntas em forma de menu nas laterais dos programas. Ou com o <i style="">Bamzooki, </i>programa voltado para jovens, uma mistura de <i style="">reallity show </i>com gincana. Uma vez mais, nada foi mostrado sobre inclusão social ou o uso do espectro para tal fim. Sendo a principal emissora pública no mundo, é uma pena!</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">No entanto, listaram algumas importantes dicas para se fazer um programa interativo de sucesso:</span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">construir uma nova marca para online e TV;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">manter interfaces entre as plataformas;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">faça fácil para entrar e sair;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">faça fácil para se envolver;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">faça fácil para <i style="">estar </i>envolvido;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">faça da audiência seus principais defensores;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">tenha um plano de continuidade;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">“conversar é o rei”;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">ter cuidado com o<i style=""> timming; </i></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">continuar pesquisando;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">os fans são os verdadeiros donos;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">ser divertido <i style="">ver</i> e ser divertido <i style="">jogar; </i></span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">procurar o engajamento, que as pessoas possam escolher<span style=""> </span>que lado querem estar.</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Também já fazem uso pleno da multiprogramação, com diversos canais sendo oferecidos no espectro. Um canal mais popular, outro “um canal para pensar”, o terceiro para jovens e um quarto “mais científico”, entre outros. Uma vez mais, digo, algo proibido por aqui.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Investem muito na marca BBC e nas marcas subseqüentes, inclusive as marcas virtuais.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family: Calibri;">Quanto o contato com as universidades, também não têm fortes ligações, principalmente para produção de conteúdo. Mostraram-se sinceramente espantados com o número de IES que produzem conteúdo no Brasil e demonstraram interesse em conhecer, o que pode ser uma ótima oportunidade de negócio para nós.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-58945449394885061172011-03-18T12:35:00.000-07:002011-03-18T12:44:25.177-07:00Missão Espanha-Inglaterra 9: S & T<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWpIH-2rzzCnanst9r1zUXe3ydDT4ql2XKyPTXXZjY0z0dHaXt6rLRjaDJbkrzxYwumKT4NFeqGFzYAJ18AwyxvF_qiVks_FZ5YZ58JVQHUB2gfBzodL21adHJkAelkOCEOJZhTM2tLA/s1600/Software.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 225px; height: 225px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhbWpIH-2rzzCnanst9r1zUXe3ydDT4ql2XKyPTXXZjY0z0dHaXt6rLRjaDJbkrzxYwumKT4NFeqGFzYAJ18AwyxvF_qiVks_FZ5YZ58JVQHUB2gfBzodL21adHJkAelkOCEOJZhTM2tLA/s400/Software.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5585508112751047538" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-family:Calibri;">Uma empresa independente de produção de softwares para aplicativos com TV Digital interativa, <i style="">broadcasting </i>e cabo. Com 50 empregados, pode ser exemplo de tipo de empresa a ser fomentada no Brasil: pequena, focada e preocupada tanto com o mercado interno quanto o externo.</span> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">A visita ratificou que o <i style="">middleware </i>MHEG-5 é, certamente, mais internacional que o nosso estando em vários países do Reino Unido. Mas, assim como citado nas visitas na Espanha, não é uma unanimidade, assim como não o é o americano. O que pode ser uma oportunidade de crescimento do nosso próprio, das aplicações e de suas melhorias a partir dos problemas apontados ao demais.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">A empresa mostrou as várias aplicabilidades para a TV Digital mas nada muito original e que já não tenhamos, se não previsto, já implantado: guia de programação, VOD, informações em menus laterais, seleção de cenas, hipertexto, publicidade interativa, compras, games. Nada de inclusão social, por exemplo.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">O canal de retorno é, geralmente, o telefone. Ou seja, pago.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Eles têm projetos específicos para o carrossel, algo que tenho ouvido pouco por aqui (o que não quer dizer que não exista, é claro).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Não acreditam muito na expansão do connect TV, a não ser pelo que já existe. A conectividade desejada pelo telespectador de TV já é disponível na TV e o connect não irá trazer mais novidades. Além disso, assistir TV é diferente de estar à frente de um PC. Essa é, inclusive, uma opinião de vários especialistas visitados na missão: ainda vamos continuar gostando de ver TV de maneira passiva, com pouco ou nenhuma necessidade de que tenhamos uma postura interativa. Apenas assistir sentado no sofá ou deitado na cama. Enquanto o PC sempre exigirá uma interatividade, impossível de se manter a todo o momento. Vai haver uma certa convergência (busco alguma informação ou uso um leque limitado de interatividade no programa regular de TV, assim como posso assistir episódios de televisão na tela do computador), mas ainda serão mídias distintas. “A BBC tem programas interativos, mas as pessoas usam pouco”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">O que muda mesmo na TV é apenas a programação vinda da emissora. Neste sentido, as pessoas certamente vão fazer sua programação, assistir seus programas nas horas mais adequadas ao seu cotidiano, mas ainda assim a partir de uma grade oferecida pela emissora, dentro do seu fluxo de produção e veiculação.</span></p> <span style=";font-family:Calibri;font-size:12pt;" >“Interatividade na TV é sobre conteúdo. Tecnologia é para capacitar”. É uma mantra, haja vista, européia, embora dita nesta visita. Temos de ficar atentos, não para negá-la, mas para pensarmos que devemos aplicá-la inteiramente: não esquecer que os aplicativos que serão mais procurados serão justamente os ligados aos conteúdos, mas que temos a obrigação de explorar também sua aplicabilidade enquanto capacitação de, no mínimo, para a cidadania. Nada, inclusive, que já não estivesse previsto no decreto inicial da TV Digital.</span>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-81839625531008393872011-03-14T12:22:00.000-07:002011-03-14T12:27:42.416-07:00Missão Espanha-Inglaterra 8: Universitat Pompeo Fabra<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWqzq929c5W948gR7mi16Vrhqdbk-bZaXzaFqQgAAilD3-X2-1JC-bwzMM4FZawquzn2TASxKWOUNq0k33QRRe9G2v-vxTYQtAtyJmjjMg-VVuqfdurvFoThirb1u0_3cP03wLzy4J4y8/s1600/Universitat+Pompeu+Fabra.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 344px; height: 146px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhWqzq929c5W948gR7mi16Vrhqdbk-bZaXzaFqQgAAilD3-X2-1JC-bwzMM4FZawquzn2TASxKWOUNq0k33QRRe9G2v-vxTYQtAtyJmjjMg-VVuqfdurvFoThirb1u0_3cP03wLzy4J4y8/s400/Universitat+Pompeu+Fabra.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5584019460964332642" border="0" /></a><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Dentro do Distrito 22, em Barcelona, centro com 20 quadras de empresas de comunicação, centros acadêmicos, emissoras de radiodifusão, a universidade se dedica ao estudo do setor, inclusive com um doutorado em comunicação. Tem também um observatório de produção audiovisual focado na Catalunha. Um bom exemplo do uso da rede mundial que, ao mesmo tempo preserva e mantêm em um sítio algo de grande importância regional, ao mesmo tempo o deixa a disposição para a comunidade planetária. Seria possível fazer algo semelhante somente da produção audiovisual universitária? Ou mesmo só de Belo Horizonte, por exemplo? Seria algo importante a ser fomentado?</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Investigam especialmente a documentação digital e a comunicação interativa, ambos assuntos mal tocados pela academia brasileira. Certamente, podem ser também pela academia européia e somente eles (ou poucos deles) façam isso. Mas , no mínimo, uma janela para convênios e intercâmbios acadêmicos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Estão agora discutindo a transmídia. Mas, do meu ponto de vista, me parecem apenas que estão iniciando enquanto no Brasil já há grupos mais avançados.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >É uma universidade com produção audiovisual, o que nos interessa diretamente, mas não com o fluxo necessário para se caracterizar como televisão ou uma produtora independente. No entanto, cobram para produzir de algumas empresas interessadas, e remuneram os estudantes com isso. Certamente, tudo dentro de um protocolo. Algumas televisões universitárias brasileiras já fazem isso, mas em um número bem menor do que seria necessário. As nossas universidades que produzem TV ainda não despertaram para esse modelo de negócio. A ABTU ainda tateia nesta direção.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-44177269278436146822011-02-28T06:29:00.000-08:002011-02-28T06:30:46.615-08:00A Day Made of Glass<iframe title="YouTube video player" width="640" height="390" src="http://www.youtube.com/embed/6Cf7IL_eZ38" frameborder="0"></iframe><br /><br />Apenas um video para pensarmos para qual mundo profissional estamos formando nossos alunos de audiovisual?<br /><br />E qual o papel da TV Universitária neste latifúndio?<br /><span style="color: rgb(255, 0, 0);"><br /></span>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-52153358881530437952011-02-22T10:31:00.000-08:002011-02-22T10:56:07.171-08:00Missão Espanha-Inglaterra 7: Ubisoft<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCUQHEFziPUg2MQjH4IiGPunqgflr4SVv7fSqnfPukEMalxhImNdwZB1S1BU1QaefRY_R_dt-uzLW_5uZ7MoNkoWZa_JomF2WDcgrz7JzDctDZ2T6tHPO92eySUcqsa8VXP0nvRp9Fez8/s1600/ubisoft.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 257px; height: 196px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjCUQHEFziPUg2MQjH4IiGPunqgflr4SVv7fSqnfPukEMalxhImNdwZB1S1BU1QaefRY_R_dt-uzLW_5uZ7MoNkoWZa_JomF2WDcgrz7JzDctDZ2T6tHPO92eySUcqsa8VXP0nvRp9Fez8/s400/ubisoft.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5576589248158088834" border="0" /></a><span style=";font-family:";" >Um exemplo diametralmente oposto ao anterior. Uma enorme empresa com 6.400 membros espalhados pelo mundo, com 1 bilhão de vendas com distribuição planetária. São responsáveis por alguns dos jogos mais populares. Tem 24 estúdios em 17 países.<o:p></o:p></span><span style=";font-family:";" ><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span>No Brasil, só tem um escritório de negócios! Tinha um de produção, mas foi desativado. Porque? A versão oficial seria o custo mas há quem diga que o parceiro local teve problemas internos. Mas, então, o que faz do ambiente brasileiro que, com tantos criadores, produtoras e mão-de-obra compatível (haja vista a indústria de quadrinhos mundiais, com vários artistas brasileiros competindo em pé de igualdade) não ter um estúdio de criação para uma empresa como a Ubisoft? E as demais empresas? Neste sentido, seria importante uma investigação mais profunda para um diagnóstico e as possíveis correções.<o:p></o:p></span><span style=";font-family:";" ><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span>Afinal, essas empresas são multinacionais e se instalam em diversos pontos do planeta para maximizar sua produção. O que têm nos demais 17 países que atraem tal empresa? Podemos fomentar condições semelhantes? Os estúdios, como o visitado em Barcelona, trabalham apenas em partes dos jogos, muitas vezes dedicados por um ano inteiro em apenas um projeto, envolvendo mais de 50 profissionais. Em um mercado em expansão, imagina-se que cada vez mais estúdios como este serão necessários. E mais países serão prospectados. Como sermos atraentes?<o:p></o:p></span><span style=";font-family:";" ><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span>Uma parte da resposta está na cultura de criação ainda voltada para a produção de audiovisual com ênfase no cinema. A televisão é vista como uma produção menor. Daí, a questão autoral se propõe acima da questão mercadológica.<o:p></o:p></span><span style=";font-family:";" ><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span>Como mostrado no esquema de produção da empresa, o marketing do mundo dos games, ou seja, a tendência que se aponta no momento, é que define o início de um projeto. Somente recentemente editais de cinema no Brasil se preocupam com o público alvo, com canais de veiculação, com a idéia de um produto viável, enfim. Como qualquer indústria, a dos games segmenta sua produção. Talvez devêssemos ajudar a mudar a cultura de que produção audiovisual de ser ligada exclusivamente ao autoral e que pode ser encarada como indústria também.<o:p></o:p></span><span style=";font-family:";" ><span style="text-decoration: underline;"><br /><br /></span>Quanto aos profissionais, eles captam diretamente nas universidades e/ou em intercâmbio com outros países. Como estão nossos cursos de games pelo país?</span><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR6FRtJx_53AbXQPjGnrp20x601KQxxket6PR-BnDsq4I_t5lMoGDnhiGSoCaQibVZLy2VFBokzBhKqBkZnc5e3_UhUQSYq48PoTCK7HJoOiVyfzl29MFnmcbKJs1SUP6AiQLHSRMKX84/s1600/ubisoft.jpg"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>PT-BR</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> 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<![endif]--><span style="font-family:Calibri;">Uma pequena empresa, com 15 funcionários, que mantêm um jogo de realidade virtual voltado para jovens de 9 a 16 anos, semelhante ao <i style="">Second Life</i> e <i style="">Pinguim</i>, este último da Disney.</span> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Uma boa visita para mostrar o potencial de pequenas empresas no mundo virtual. Um exemplo que poderia ser fomentado no Brasil por políticas públicas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">É financiado pelos micros pagamentos – uma tendência sendo confirmada. Os recursos vêm de assinaturas mensais baratas, venda de “moedas de ouro” no game (com que comercializam outros produtos virtuais), venda de espaços publicitários no mundo virtual, como placas, salas temáticas, <i style="">mailling</i>, relatórios de citações sobre a empresa. Mas confessam que também têm dificuldades de convencer patrocinadores para tal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Teve mais de dois milhões de acessos e é um negócio, não milionário, mas rentável e de larga expansão. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">O jogo, a primeira vista, não é exatamente um exemplo de um bom produto para jovens pois deixa aberta a possibilidade de <i style="">bulling</i> e troca de violência, como ‘socar’ uns aos outros. Tem moderadores, instrumentos de vigia, mas não me pareceram tão seguros. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Não tem contato com profissionais de universidades especialistas em crianças, chegando a ter o preconceito de que eles só atrapalham pois transformariam o jogo em algo didático demais. Essa é uma opinião que iria escutar em outras ocasiões na missão. Assim também é pensado muitas vezes no Brasil. Por um lado, é mesmo um preconceito pois não faltam exemplos de projetos desenvolvidos em conjunto entre comunicadores e educadores que atendam o entretenimento sem perder sua função educacional. Mas, por outro, reflete também a precária formação do profissional de educação para os meios de comunicação eletrônicos a ponto de não conseguirem fazer a sua transposição para o segmento. Pensava se tratar de um problema nacional. Não é.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">No entanto, enquanto negócio, é promissor e pode ser um exemplo a ser seguido em um modelo de fomento. Se pudermos colocar o compromisso social com uma formação adequada dos jovens, tanto melhor.</span></p> <span style=";font-family:Calibri;font-size:12pt;" >Mas fica o alerta para pensarmos em intervenção também nos currículos para tentarmos ensinar a liguagem audiovisual na educação formal. </span>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-81432158812471748872011-02-01T11:13:00.000-08:002011-02-01T11:21:16.426-08:00Missão Espanha-Inglaterra 5: Parque Barcelona Media<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidnsGaYbmmx5sUH0NOVTSnfEvQi64bsEF4cJv7ffLKWkTYxIY9e6OQVxaZewEimMD9l6ut8Zmhbl0X1ybR53kUnksVjECuViYzLgqUaimJGBAK53QjFC4OFX8VErYTTNrsK8oNyS3L69U/s1600/27102010165.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidnsGaYbmmx5sUH0NOVTSnfEvQi64bsEF4cJv7ffLKWkTYxIY9e6OQVxaZewEimMD9l6ut8Zmhbl0X1ybR53kUnksVjECuViYzLgqUaimJGBAK53QjFC4OFX8VErYTTNrsK8oNyS3L69U/s400/27102010165.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5568803267495277810" border="0" /></a><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><object classid="clsid:38481807-CA0E-42D2-BF39-B33AF135CC4D" id="ieooui"></object> <style> st1\:*{behavior:url(#ieooui) } </style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Um centro de inovação para servir de encontro entre universidades e centros acadêmicos (46,7%) e empresas na área da comunicação (53%). É uma entidade sem fins lucrativos, financiada pelos próprios projetos.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >São desenvolvidos diversos projetos nas mais diversas áreas: imagem, áudio, 3D, análise lingüística, tradução automática, recuperação de informação, cognitividade e interatividade, virtualização visual, construção de ferramentas, <i style="">workflows</i>. Também tem estudos de armazenamento e empacotamento em TV Digital. Foi mostrado um curioso desenvolvimento de um avatar, uma personagem virtual em que experimentam voz sintética, uso de expressões etc. O projeto foi vendido para uma emissora de TV que a utiliza como a apresentadora do tempo. Bacana, mas nada que Hollywood já não faça com mais competência.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >O destaque é lançar sobre o segmento da comunicação uma luz que desconheço no Brasil. Qual a ordem econômica do segmento? Em Barcelona, 5% das pessoas trabalham no setor, gerando 6 bilhões de arrecadação. Só perde para o segmento do comércio, estando na frente da indústria, da hotelaria.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Além disso, tem um valor cultural estratégico pois promove a cultura local em um mercado global e a capacidade de inovar amplia a competitividade. Daí também a ênfase no centro na produção experimental (56%) e de investigação (43%).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Me lembrou o CPqD, de Campinas. Mas há um diferencial importante: não percebi uma preocupação social, de inclusão digital, talvez, como dito anteriormente por aqui.Os projetos estão muito ligados ao desenvolvimento de negócios das empresas envolvidas, não exatamente na melhoria da qualidade de vida das pessoas como premissa principal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Certamente há uma série de méritos: o encontro da academia com as empresas de comunicação, visando a viabilidade e a remuneração destes projetos é algo que, embora exista exemplos em outros segmentos brasileiros, como o industrial, precisaria ser melhor incentivado no Brasil. Se levantarmos os dados, assim como Barcelona fez, sobre o valor econômico desta indústria, não há dúvidas que os números comprovariam essa necessidade de reproduzirmos o exemplo por aqui. Mas adaptando para a questão social. Talvez não seria necessário a criação de um Parque Barcelona tupiniquim, mas reforçando os projetos que já existem como, por exemplo, o citado CPqD (que, por sinal, teve um importante e produtivo papel no desenvolvimento da TV Digital no Brasil) ou mesmo o CERTI.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-30205851664698102882010-12-11T09:54:00.000-08:002010-12-11T10:18:33.601-08:00Conselho Curador da EBC reafirma sua preocupação com o campo público de TVFui participar da Audiência Pública do Conselho Curador da EBC. As informações completas você pode conferir no site da ABTU e no Boletim <span style="font-size:85%;">(aquele que, se você ainda não recebe, está perdendo tempo se ainda não enviou uma solicitação grátis para </span><a href="mailto:boletim@abtu.org.br"><span style="font-size:85%;">boletim@abtu.org.br</span></a><span style="font-size:85%;">).</span><br /><br />O que importa aqui é repercutir o que considero o mais importante: que parte significativa do Conselho Curador da EBC realmente acredita que deve representar o campo público de TV como um todo, não só os interesses da diretoria da EBC.<br /><br />Não é essa a opinião da presidente Tereza Cruvinel, o que ela faz questão de deixar claro sempre que possível, em audiências públicas ou na reunião do colegiado: "O Conselho da EBC é para atender as demandas unicamente da EBC".<br /><br />Bem, basta dar uma olhada na lei que criou a EBC <span style="font-size:85%;">(</span><a href="http://www.dji.com.br/leis_ordinarias/2008-011652/2008-011652.htm"><span style="font-size:85%;">Lei nº 11.652, de 07 de abril de 2008</span></a><span style="font-size:85%;">)</span> para ver escrito, com todas as letras, que compete a EBC "estabelecer cooperação e colaboração com <strong>entidades públicas ou privadas que explorem serviços de comunicação</strong> ou radiodifusão pública (...) com vistas na formação da Rede Nacional de Comunicação Pública". O grifo é meu para mostrar que não é somente com as emissoras estatais que deve ser feita a rede.<br /><br />Ao Conselho é claro a sua precedência pois ele tem natureza deliberativa sobre a diretoria da EBC (que sequer pode votar nos debates) e que compete a ele, Conselho, "zelar pelo cumprimento dos princípios e objetivos previstos nesta Lei", assim como "encaminhar ao Conselho de Comunicação Social as deliberações tomadas em cada reunião".<br /><br />Essa obrigação de encaminhar ao natimorto CCS suas deliberações prova a força que o Conselho Curador tem enquanto provedor de propostas de políticas para a TV pública no Brasil. Da mesma maneira, tais questões asseguradas em lei demonstram que, caso seus membros julguem, como defendido por alguns conselheiros, que as entidades devem ser ouvidas, e/ou serem representadas pelo colegiado ou mesmo que participem mais efetivamente dos encaminhamentos da construção de uma verdadeira rede pública de televisão, o Conselho Curador têm a autoridade e precedência sobre o assunto.<br /><br />Portanto, o Conselho Curador da EBC é muito mais do que alguns gostariam que fosse.<br /><br />Aliás, nenhuma surpresa sobre isso. Como faço questão sempre de lembrar, essa história toda surgiu quando as quatro entidades, ABTU, ABEPEC, ASTRAL e ABCCom, resolveram, em 2006, bancar o início desta coisa toda ao realizar o I Fórum de TV's Públicas, em parceria importantíssima (e, naquela ocasião, isoladamente), do Ministério da Cultura. Daí surgiu a EBC e praticamente boa parte do texto da lei, inclusive aquele que determinava o papel do Conselho e da diretoria.<br /><br />Tivemos um papel importante na criação da EBC e na formatação de sua gestão com o Conselho Curador. Gostaríamos muito de ver o retorno deste empenho na sua representação social em relação aos seus idealizadores.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-82195456391111389862010-12-09T11:53:00.000-08:002010-12-09T12:04:32.429-08:00Missão Espanha-Inglaterra 4: CCRTV TV pública da Catalunha<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisxfQZeTQfyInz4422O4HVmtx-1Gehq25ZUmHdFBt04uwckazJ0FDs05LGr475E8njggLyp3NAXZeJKN_nGybL0wvw7g1t18y3Y94pa8YouK22WgsBep3kKQUx2-Tu3qmpqKDq3kuI6Dc/s1600/logo+ccrtv.gif"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 63px; height: 58px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEisxfQZeTQfyInz4422O4HVmtx-1Gehq25ZUmHdFBt04uwckazJ0FDs05LGr475E8njggLyp3NAXZeJKN_nGybL0wvw7g1t18y3Y94pa8YouK22WgsBep3kKQUx2-Tu3qmpqKDq3kuI6Dc/s400/logo+ccrtv.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5548775660985092802" border="0" /></a><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style="font-family:Calibri;">A impressão da TV da Catalunha é muito semelhante à de Valência, confirmando as opiniões acima. Mas a visita acrescentou alguns aspectos importantes.</span> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Estão preocupados e focados com o Connect TV, não só como modelo de negócio, mas como uma espécie de obrigação de continuidade do projeto da TV pública. “O acesso fácil e gratuito é o mais importante para nós”, independente da plataforma usada. Neste sentido, investem em IPTV, em VOD, novas marcar e conteúdos adaptados às novas mídias, inclusive imaginando também modelos de negócio para elas, como a adaptação de suas séries em versões de 3 minutos para serem exibidos no celular.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">“Novas TIC não são para reproduzir o que já tem nas tecnologias anteriores, mas fazer uma troca cultural”. Tal afirmação poderia muito bem servir de bússola para as emissoras universitárias.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Assim como outras importantes dicas:</span></p> <ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">trocar a unilateralidade pelo diálogo com os telespectadores;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">novas plataformas são novas mídias e, portanto, tem novas formas de trabalho; </span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">o negócio da emissora não é <i style="">criar</i> novas TIC, mas “comprá-las” e adaptá-las para a missão principal da emissora;</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">mas o negócio da emissora pode ser o licenciamento de sua marca (um celular vendeu 5.000 e um PC, 1.000, números ainda baixos mas que mostram a potencialidade);</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">os consoles de games também estão sendo pensado para utilizar como plataformas de exibição e interatividade com as emissoras, algo não utilizado no Brasil (mas que poderia ser, no mínimo, para interagir com os jovens).</span></li><li class="MsoNormal" style="margin-top: 6pt; margin-bottom: 6pt; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">a missão de uma TV pública, além de informar, fomentar cidadania etc, é também entreter;</span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Neste sentido, não há o pudor brasileiro de exibir filmes comerciais (cada vez mais fáceis de serem negociados, de acordo com os dirigentes), como <i style="">Crepúsculo </i>e<i style=""> </i>séries norte-americanas. O benefício é atrair o público para assistir as demais produções locais e de real interesse da missão da emissora. Que, por sinal, também mantêm 60% de programação própria.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Outra parte importante é a comercialização do canal. No Brasil, por conta da pressão das emissoras comerciais, mas também por excesso de pudor com a educação (que não pode ser <i style="">maculada</i> pelo capitalismo publicitário), nem se discute alternativas de comercialização de seus espaços. Pois lá é uma questão socioeconômica: se não houver o espaço para o comerciante local, há uma concorrência desleal com o empresário nacional, com sua propaganda nas grandes redes. Na Catalunha, acrescenta-se a questão da língua local. Se não houver um espaço local, não há como desenvolver um segmento publicitário catalão (com agências e fornecedores).</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Essa é uma reivindicação de uma pequena parte das emissoras do campo público, mas marginalizada, inclusive, pelos demais pares. A emissora catalã, e a legislação regional, adotam os mesmos critérios reinvidicados por esse pequeno segmento: comercialização dos intervalos com diferenciais das emissoras comerciais, tanto quanto aos conteúdos (excluindo bebidas alcoólicas, cigarros etc) como no tempo dedicado aos espaços publicitários. No caso da emissora, eles exibem apenas 8 minutos de intervalos por hora, embora a legislação permita até 12 minutos. “Fazemos isso justamente para reafirmar a diferenciação com as TVs comerciais e a validade da normatização”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">A visita também foi mais um cravo no caixão da interatividade como foco da TV Digital espanhola. “Na Espanha, a interatividade na TV Digital já nasceu morta”. O canal de retorno para as poucas propostas de interatividade em tempo real ainda é o telefone. Mas os representantes do canal acreditam que a internet logo tomará o lugar, passando ao largo da TV Digital.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Outros dificultadores: o público não quer pagar para ter interatividade; há poucos aplicativos (seria um bom mercado para uma possível indústria brasileira?), poucos set-top-boxes e, também, há outros sistemas mais eficientes.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Também eles estão em negociação com as fabricantes de aparelhos de televisão. Mas contam que o início das negociações foi, no mínimo, inusitado: “quando sentamos, nenhum dos dois sabiam se iriam cobrar ou pagar pelo serviço do outro”. O que se desenha – e imagino que o modelo deve chegar ao Brasil – é que as TVs seguirão a telefonia celular onde cada aparelho virá com um pacote embarcado de conteúdos pré-definidos. Algumas fabricantes já vendem aparelhos de TV com acesso à programação da CCRTV. “Estamos reescrevendo os negócios”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Nos modelos de contratação, os macronegócios serão substituídos (ou complementados) por microfinanciamentos. “Menos pessoas, mais serviços”. Assim, as possibilidades de negócio deverão ser mais flexíveis, dar continuidade, não ter exclusividade, ser especialista e ter “conhecimento interno e ‘músculo’ externo”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">Alguns princípios importantes: entender os vetos de cada um e buscar soluções para eles. Ter uma tecnologia de fácil adoção, que possa ser trocado constantemente sem prejuízo para o usuário. “Tecnologia é mais estratégico que em outros setores”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style="font-family:Calibri;">As universidades têm a relação clássica: a emissora recebe alunos, têm convênios, mas não há produção de conteúdo, exceto alguns produtos finais de um MBA, exibidos por um tempo.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-91524538485443419732010-12-01T10:18:00.000-08:002010-12-01T10:40:56.351-08:00Uma terça emocionante!Era para ser um tanto quanto burocrático. Talvez até desanimador. Final de semestre e de ano, todos muito ocupados. Mas não podíamos deixar a data em branco.<br /><br />10 anos de ABTU!<br /><br />Na parte da manhã, no CRUB - Conselho de Reitores das Universidades Brasileiras, na entrega do Prêmio da ABTU para as pessoas e instituições que mais contribuiram para a nossa entidade ao longo da década, teve mais emoção que eu imaginava.<br /><br />Como eu disse, para mim era natural premiar essas pessoas pois é claro o quanto contribuiram para a ABTU.<br /><br />Pelo jeito, não era assim tão natural para a maioria deles.<br /><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbqxweSUrgPw3K1bXbGaBSG42BUMZl1WLCGL6_B-Vfs-jM8aaYBkRuknnhbC7Mg-c1q4YMpEmRpO-4WiyrplDPEA4SU-7DV1nEe2LqZKPcmUnl01bPr97ScfmH0uyWXMmjjR6Ma7NFV4o/s1600/Adriano+de+angelis.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 120px; height: 120px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbqxweSUrgPw3K1bXbGaBSG42BUMZl1WLCGL6_B-Vfs-jM8aaYBkRuknnhbC7Mg-c1q4YMpEmRpO-4WiyrplDPEA4SU-7DV1nEe2LqZKPcmUnl01bPr97ScfmH0uyWXMmjjR6Ma7NFV4o/s400/Adriano+de+angelis.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5545785119718797746" border="0" /></a>O melhor exemplo foi de Adriano de Angelis, garoto saído de uma TV Universitária (PUC TV Minas), foi surpreendido pelas boas lembranças de origem e demorou um tempo para voltar...<br /><br />Eu mesmo me emocionei duplamente com as palavras do reitor Alencar, presidente do CRUB, lembrando nossos contatos anteriores, nem sempre em concordância, mas sempre leais e que resultaram em avanços para a ABTU.<br /><br />Na Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados, uma audiência com a presença da Dep. Luisa Erundina (outra premiada, emocionada, no dia do seu aniversário). E com o incentivo sincero do Deputado Ângelo Vanhoni, presidente da comissão, e Dep. Pedro Wilson. E ainda saimos com propostas concretas.<br /><br />Cobertura da Rádio Câmara fez um bom <a href="http://www.camara.gov.br/internet/radiocamara/?lnk=1919-ESPACO-NO-CANAL-ABERTO-E-PRINCIPAL-NECESSIDADE-DAS-TELEVISOES-UNIVERSITARIAS-AFIRMA-ESPECIALISTA-230&selecao=MAT&materia=113934&programa=41">resumo</a>, nas palavras do repórter Felipe Neri.<br /><br />E ainda mais completa no próximo Boletim da ABTU.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-18540526355072210232010-11-25T09:29:00.000-08:002010-11-25T09:36:52.200-08:00Missão Espanha-Inglaterra 3: Canal 9 - Valência - Espanha<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1luWqW_TiKeLq8ASDJSIh0Jxt1cDMe7l2G1K9oY4t3CqAlm-sZlPUF0TyRUapsnxLyj5sNTvGCgtsPeQHCq_doCY4CaKP6w9I6vGLnFVGICGOxayUlNRAcnNqE1wur0nFE4wPrhu-iEY/s1600/25102010135.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 300px; height: 400px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh1luWqW_TiKeLq8ASDJSIh0Jxt1cDMe7l2G1K9oY4t3CqAlm-sZlPUF0TyRUapsnxLyj5sNTvGCgtsPeQHCq_doCY4CaKP6w9I6vGLnFVGICGOxayUlNRAcnNqE1wur0nFE4wPrhu-iEY/s400/25102010135.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5543541627111489554" border="0" /></a><br /><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> </w:Compatibility> <w:browserlevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style> /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} </style> <![endif]--><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Certamente, um motivo de inveja saudável. Um canal público, com 1.700 funcionários e orçamento maior que a TV Brasil, para atingir um público local de cerca de 5 milhões de habitantes. A inveja não é por conta da estrutura (enorme, lembrando as antigas emissoras com estúdios monumentais), mas por conta da importância na produção independente (40% de tudo o que veiculam) e da ênfase no regional. Um ótimo exemplo é mostrar toda uma maratona local, disponibilizando as imagens daquele cidadão que correu, mas que chegou nas últimas posições, ainda sim completando a corrida (algo, certamente, a ser comemorado por ele mais do que uma vitória). Como eles dizem, “uma televisão de proximidade”.</span> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Igualmente, como vimos no comentário anterior, eles também não dão muita importância para a interatividade. Mas já tem multiprogramação, o que também veríamos em outros canais.<br /></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Lembro que, exceto para os canais federais a nossa multiprogramação é proibida por decreto, inclusive para as emissoras do campo público.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >Eles não têm conteúdo de universidades e seu contato restringe-se com participações acadêmicas ou estágios. Tal exemplo irá se repetir com as demais emissoras visitadas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 6pt 0cm; text-align: justify;"><span style=";font-family:Calibri;font-size:14pt;" >O modelo de TV Universitária no Brasil (um grande número de IES no segmento, uma associação que congrega seus interesses políticos, operacionais e tecnológicos, e uma rede de intercâmbio) não é copiado na Europa. Tal fato nos obriga a duas reflexões e atitudes: temos uma grande responsabilidade em dar certo, pelo ineditismo e sua eventual reprodução em outros países; e divulgar em eventos internacionais essa experiência, em benefício das próprias emissoras, mas também da excelência de nosso país.</span></p>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-10261667098924284752010-11-22T09:17:00.000-08:002010-11-22T09:43:02.422-08:00Missão Espanha-Inglaterra 2 - Instituto Tecnológico da Informática – ITI<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdKYAJtW3G2SwYOfZY9abqvoI6wHJl1Wi1Qn814UZ6Uh6fZoXmXQHIKiUlyN7oDkSXXkTsPHpkywhsMwyCfZ8vZnctARsIgPu-kkVbAqET104JHfpPq64ZTJQGs8DU1Fzx2lmlc5XR5hI/s1600/25102010127.jpg"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdKYAJtW3G2SwYOfZY9abqvoI6wHJl1Wi1Qn814UZ6Uh6fZoXmXQHIKiUlyN7oDkSXXkTsPHpkywhsMwyCfZ8vZnctARsIgPu-kkVbAqET104JHfpPq64ZTJQGs8DU1Fzx2lmlc5XR5hI/s400/25102010127.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542430257875074114" /></a><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg90qwNBKlAc8-6NyyscQJ_O3Nr_r1uttRmAMCVnAm6pxWjlw5gaOIJVFBoQuv4ZpcJ70OKYTo1yk8aKyWDICzfhQJF1gTBuCSAiVjNIz1e83lmdGIpWj-HPtPKgvF78JY_gxyKmJOSRcY/s1600/25102010127.jpg"></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">É um excelente exemplo de instituição que agrega todo um determinando segmento: empresas tecnológicas, centros tecnológicos, universidades, aliados operacionais e institucionais e clientes. No Brasil temos entidades semelhantes, mas me chamou atenção o número de projetos anuais e publicações, essa sim uma cultura a ser disseminada pelo nosso país. Daí nosso </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">pequeno número de patentes e publicações internacionais, uma vez que, ou estamos voltados para a produção, ou para a vida acadêmica, tendo poucos pontos de contatos entre as partes.</span><p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Os projetos, embora encham os olhos (biometria facial, visão artificial, reconhecimento de voz), não são exatamente originais. Ou, talvez, os mais avançados não estavam à nossa disposição.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Gostei muito da missão da instituição: captar e analisar <i style="mso-bidi-font-style:normal">tendências</i> e evoluções das TIC e as <i style="mso-bidi-font-style:normal">estratégias</i> de investigação, além das <i style="mso-bidi-font-style:normal">políticas</i> tecnoló</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">gicas. Ou seja, tem uma preocupação com o olhar para frente, sem se descuidar com o rigor metodológico – deixando de ser apenas um apontador de rumos sem embasamento substancial<span style="mso-tab-count:1"> </span> - e, por último, encaixando, adaptando ou sugerindo sua ap</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">licabilidade no mundo político real.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Também chamou a atenção o “Observatório Tecnológico”, um site com serviços de apoio ao segmento de desenvolvedores de tecnologia. Um instrumento de fácil implementação, embora seja mais árdua a sua manutenção. Seria um ótimo instrumento a ser copiado, se já não existe e simplesmente sou eu quem o desconheço. O “Observatório” me pareceu ser um projeto do qual o instituto se orgulha em manter.<o:p></o:p></span></p><p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Na reunião sobre TV Digital, embora tenha ido apenas um produtor, foi importante para mapearmos um pouco a realidade da TV Digital na Espanha. De lá sai a primeira notícia – que se repetiria em outras visitas – que as fabricantes de televisão são os novos e possíveis importantes atores do segmento (incluindo a questão da interatividade), já que estão lançando aparelhos com especificações locais, semelhantes como os </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">aparelhos de telefonia. Embarcados neles, aplicativos gerais ou específicos por marca, por cidade e por serviços.</span></p><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDuD0ism6pfsKf3PuaCcR7IxQMhJndtaCHBLz1uSUXMQaiBkp3E9EtymfaNk17OXfcl0eU6tDFpQqPbK23S4PJxxS1TrDIeM6YwMvX5g7vqQFqcPDeI7dmk9gZM4_EY9HmB6ia3A-IwOE/s320/25102010131.jpg" style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542429520924624290" /> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Outro depoimento, que também que será repetido em outros momentos da missão, é que a interatividade não se instalou, tanto na cultura de quem assiste, como naqueles que produzem, exceto por uma interatividade rala ou puramente comercial, como a que já acontece no Brasil, independente da tecnologia de TV Digital.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Para o produtor, “o tema da TV Digital está em aberto”. Ainda seria necessário o Estado estabelecer o que se pretende dela, algo que não se desenha no cenário próximo.<span style="mso-spacerun:yes"> </span>Ele também não vê com otimismo o celular, mas acredita que a interatividade pode ressurgir como um bom instrumento desde que se invista nas crianças e na opinião dos usuários.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Reproduzo aqui tal relato porque é sintomátic</span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Calibri; font-size: 19px; ">o com o que vivemos, ou poderemos viver, no Brasil. Se estabelece, uma vez mais, um instrumento de fortalecimento do tradicional modelo vertical, de canais “cabeça-de-rede”, com os aplicativos de interatividade. Com isso, podemos caminhar para a mesma descrença que vivem os espanhóis e os ingleses (como veríamos nas visitas seguintes) em relação à interatividade. Sendo que o maior ganho seria justamente utilizar a tecnologia interativa para reforçar a comunicação local. Como exemplo, o produtor, inclusive, cita o caso de uma cidade do interior que, ao serem perguntados o que gostariam de ver através da nova tecnologia, as pessoas responderam que seriam os obituários. Em segundo lugar, as informações locais e, em terceiro, a disponibilidade de quadras esportivas.</span></p> <img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYsvl2IjR6zEjpn4X56-9jowM9aJkAnmquDl9YraIPiYxP4Gq3mE41ckPhSnqfy2Sw7mJAbDuuzh5cZ6KqOOYYqplAFH9_yVBwq4SI-9OaA4JdTKhFQ4reBCcrQUGnuRTpoDz-CeGoSVE/s400/25102010132.jpg" style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 300px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5542429122243277634" /><p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Por fim, o produtor relatou que acha o Ginga avançado, a primeira das impressões semelhante que também recolheríamos ao longo da missão: temos um sistema avançado, talvez o mais avançado do mundo. No entanto, se, por um lado, ficou claro que eles não buscam uma interatividade plena, por outro, estamos com uma espécie de “Ferrari” dos <i style="mso-bidi-font-style:normal">midlleware</i> na mão, mas sem plano de corrida, sem saber o que fazer com ela. Pior: se nada fizermos, ficará como eles, sem acrescentar a interatividade na cultura, e deixarão para que os fabricantes de equipamentos determinem o seu uso. Lembrando que temos problemas sociais que a Espanha e a Inglaterra já não têm, daí a necessidade de novas tecnologias para combatê-los, e a interatividade da TV Digital deveria ser uma delas. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Quanto às TVs Universitárias, também começou a se delinear uma impressão que serviria como uma das conclusões da missão para nós: a de que as TVUs poderiam e serviriam como os laboratórios ideais para se testar toda essa interatividade que reivindicamos, graças as suas características acadêmicas, de abrangência e de produtividade.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-top:6.0pt;margin-right:0cm;margin-bottom:6.0pt; margin-left:0cm;text-align:justify"><span style="font-size:14.0pt;font-family: Calibri">Eles têm uma TV universitária em sinal aberto, mas não me pareceram muito entusiasmados com ela. Não está digitalizada. O tempo curto não permitiu que pudéssemos visitá-la.<u><o:p></o:p></u></span></p><div> </div>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-27243649167086318292010-11-14T07:16:00.000-08:002010-11-14T07:40:38.679-08:00Conselho Curador da EBC: ABTU finalmente é ouvida!<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy-mLn4QYg-mY-r1qFlAVZKmQrzFEcASmhiMnaX-D1WYYdO-QzExKLJfFHBZzhJKFGhMzIVnkJIrCbDURSTDldlVrn3z-Bnsv9mYZnvY9620pf-0An3bt4FRlTMOnWiDeSJdC_lEPP8OE/s1600/09112010221.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5539430409507460178" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 400px; CURSOR: hand; HEIGHT: 300px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhy-mLn4QYg-mY-r1qFlAVZKmQrzFEcASmhiMnaX-D1WYYdO-QzExKLJfFHBZzhJKFGhMzIVnkJIrCbDURSTDldlVrn3z-Bnsv9mYZnvY9620pf-0An3bt4FRlTMOnWiDeSJdC_lEPP8OE/s400/09112010221.jpg" border="0" /></a>Quem acompanha o Boletim da ABTU (se não, envie um e-mail com seu endereço eletrônico para <a href="mailto:boletim@abtu.org.br">boletim@abtu.org.br</a>) já teve a notícia toda. Também está na nossa <a href="http://www.abtu.org.br/">página</a>. Aqui fica o resgistro do alívio. Finalmente alguém nos escuta.<br /><div></div><br /><div>Estamos brigando há muito tempo por uma coisa, no fundo, muito simples: a Constituição Brasileira no Art. 221. </div><br /><div></div><br /><div>Dos princípios lá na Carta Magna, costuma-se lembrar majoritariamente das "finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas", em contraposição à uma programação da TV Comercial que não levaria isso em conta.</div><br /><div></div><br /><div>Isso é muito importante, mas não o nosso foco principal. </div><br /><div></div><br /><div>Queremos o que está citado em dois dos quatro princípios do artigo: regionalização. Sem o local, não há democratização da informação. E toda a discussão sobre a TV Digital reforça o modelo da verticalidade: cabeças-de-rede em São Paulo, Rio e Brasília mandando sua visão de país para os pobres coitados das províncias.</div><br /><div></div><br /><div>O Multiplex Local não é um capricho ou um presente a ser dado pelo governo. É continuidade de luta, começada com sucesso em 1988, na Constituinte, e encarada com derrotas e vitórias na Lei do Cabo em 1995, quando, então, esperávamos o desenvolvimento da tecnologia para estarmos no sinal aberto.</div><br /><div></div><br /><div>Quando ela chega, parece que se esquece o passado. Toda a discussão hoje sobre sinal digital permanece nos 99,9% do que receberemos em casa vindo de outro lugar que não é o meu.</div><br /><div></div><br /><div>Os conselheiros me pareceram bem sinceros e sensibilizados. Sabem que têm limites. Mas é o único lugar que podemos contar. Em que podemos nos sentir representados. E, pela qualidade e disposição deles - mesmo com forças ao contrário - acredito que sim, podem fazer a diferença. Um documento deles tem mais força do que um lamento nosso.</div><br /><div></div><br /><div>Eu, particularmente, fiquei à vontade lá. A ABTU ajudou a concretizar aquela reunião, quando batalhamos pela lei da EBC, indo a todos os eventos no Congresso e em outras instâncias. Mesmo discordando de algumas formas de gestão no privado, sempre fomos parceiros no público. </div><br /><div></div><br /><div>E continuamos sendo. Ainda mais agora que já nos conhecemos melhor, em que pudemos ser ouvidos e acalentados. </div>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-48799918227818986522010-11-05T12:54:00.001-07:002010-11-22T12:10:00.628-08:00Missão Espanha-Inglaterra 1: Missão possível e as TVs Universitárias em novos tempos<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd20X0rN9XMicpu0wg0IajmyZ8LYfhz4pwng5AAD1QXkat0y-_VhBXuAkrHwHWcqBH7vWS2mTnzA3za0fTj8sdeT-vFomaKqhb4P3YWiaA1PBgTV6L8No69T_jxaP-avsQ5b9Wx3hvTuU/s1600/28102010181.jpg"><img style="float: left; margin: 0pt 10px 10px 0pt; cursor: pointer; width: 400px; height: 300px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjd20X0rN9XMicpu0wg0IajmyZ8LYfhz4pwng5AAD1QXkat0y-_VhBXuAkrHwHWcqBH7vWS2mTnzA3za0fTj8sdeT-vFomaKqhb4P3YWiaA1PBgTV6L8No69T_jxaP-avsQ5b9Wx3hvTuU/s400/28102010181.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5536157985297160098" border="0" /></a>Como vocês ja devem saber pelo Boletim da ABTU<span style="font-style: italic;"> </span><span style="font-size:85%;"><span style="font-style: italic;">(você ainda não é assinante gratuito? Mandejá um e-mail para boletim@abtu.org.br e peça para colocar seu importante nome no nosso mailling)</span>,</span> estivemos em uma missão oficial do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior.<br /><br />O MDIC organizou uma missão para Espanha e Inglaterra, entre os dias 23 e 30 de outubro, com o objetivo de promover, com base no intercâmbio e cooperação com a União Européia, o desenvolvimento de ações e projetos para estimular e desenvolver a indústria de conteúdos audiovisuais digitais interativos no Brasil nas áreas de TV Digital, videojogos e celulares. Tendo em vista a atuação em áreas comuns ao deste projeto, ministério convidou-me , representando a nossa entidade, para fazer parte da comitiva que reuniu apenas cerca de 20 especialistas de todo o Brasil.<br /><br />A missão objetivava também colher informações e idéias para serem usadas como subsídio para a construção de um novo plano nacional para estas três áreas e para a convergência de mídias de curto, médio e longo prazo. Tal plano será apresentado ao novo governo e pretende também viabilizar um movimento que incentive a exportação e a internacionalização de pequenas e médias empresas, transformando o país em um pólo de produção audiovisual nestes segmentos.<br /><br />Na visita, a Universidad CEU Cardenal Herrera e o ITI – Instituto Tecnológico de Informática, da Universidad Politécnica de Valencia, na Espanha; a CCRTV – Interactive, o Parque Barcelona Media, a Universitat Pompeo Fabra, a Boombang Games, e a sucursal da Ubisoft, em Barcelona; a BBC (foto), o Channel 4, a ITV e a empresa S&T em Londres.<br /><br />Como há muita coisa para socializarmos, vamos fazer isso aos poucos. O objetivo é multiplicar as experiências vividas nestes dois países aos afiliados da entidade. Não há dúvidas que a missão deixa uma esperança para as TVs Universitárias: poucos estão se atentando para um novo caminho da comunicação audiovisual, que não é internet e tão pouco o modelo tradicional que conhecemos. E são esses caminhos que a universidades podem explorar fortalecendo seu tripé de ensino, pesquisa e extensão, certamente utilizando suas emissoras para isso.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-67814759592393959812010-01-22T13:27:00.000-08:002010-01-22T13:31:15.607-08:00Abtu reunida com SAv/MinC e Forcine para viabilizar parceriaO presidente da Abtu, Prof. Cláudio Magalhães, faz breve relato da reunião com a Sav/MinC e o Forcine, avançando no projeto conjunto de um programa de fomento a produção audiovisual estudantil.<br />Captação e edição em mobile N95.<br /><object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/o8dHnJfOWwA&hl=pt&fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/o8dHnJfOWwA&hl=pt&fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object>Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-2651052025623837392009-12-17T13:33:00.000-08:002009-12-17T13:40:55.721-08:00CONFECOM: mais um passo. Para onde mesmo?<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNtfFYy0OMKImDr4aCHhNeuHnHLzGS0Q1keQN_LoWCur1IsiNSG7fiugMG5fHrIvAwR8BlnENuH1LVYXpU8pkf3IS0aKuVh2VR_rPO-F3kbPa4i7WAOMacWuSIAYYAlYYMmWKl3ki0G28/s1600-h/capa_confecom.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416322092062367858" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 132px; CURSOR: hand; HEIGHT: 123px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNtfFYy0OMKImDr4aCHhNeuHnHLzGS0Q1keQN_LoWCur1IsiNSG7fiugMG5fHrIvAwR8BlnENuH1LVYXpU8pkf3IS0aKuVh2VR_rPO-F3kbPa4i7WAOMacWuSIAYYAlYYMmWKl3ki0G28/s400/capa_confecom.jpg" border="0" /></a>Foi uma maratona.<br /><br />O resultado: centenas de propostas sobre a comunicação social.<br /><br />Algumas muito boas para as <a href="http://www.abtu.org.br/noticias/noticias_da_abtu/650">TVs Universitárias</a>. E não tenho, ainda, o conhecimento de todas.<br /><br />Há mais centenas de outros blogs e sites que dão uma idéia muito melhor de como foi a Conferência, melhor do que eu poderia fazer no momento.<br /><br />Apenas compartilho meu pensamento: e agora? Será que, finalmente, a comunicação social no Brasil tem um norte? Ou essa profusão de propostas acaba tornando-as, no conjunto, menores? Temos uma política pública, acordada pela sociedade, ou apenas uma longa carta de intenções?<br /><br />Não faço as observações como crítica, sério! O evento foi o que tinha que ser.<br /><br />Só quero entender o que fazemos agora, com isso nas mãos. Talvez o ineditismo da coisa, ou minha visão estreita, ou apenas o desgaste desses dias, ainda não me deram a noção.<br /><br />Mas é claro que é um importante passo, um belo passo. Se será grande, e em que direção, ainda vamos ver.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2547089883202169048.post-68528355112425140202009-12-16T14:49:00.000-08:002009-12-16T14:57:02.596-08:00Confecom: até agora, 3 X 0<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6zqbNK36VgcWU46QPEQNuj0fua1b8XRIW92kax9-xrM60O1gj5p-4UwQiGeFXliWeF85Rf-e9YWNob8u3VxptY3Q6NyO57KOSNPBHKwQPvNl-41jxPADKbHZtF1MpiVMvtQKKfZNXx0U/s1600-h/capa_confecom.jpg"><img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415970836999096930" style="FLOAT: left; MARGIN: 0px 10px 10px 0px; WIDTH: 132px; CURSOR: hand; HEIGHT: 123px" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6zqbNK36VgcWU46QPEQNuj0fua1b8XRIW92kax9-xrM60O1gj5p-4UwQiGeFXliWeF85Rf-e9YWNob8u3VxptY3Q6NyO57KOSNPBHKwQPvNl-41jxPADKbHZtF1MpiVMvtQKKfZNXx0U/s400/capa_confecom.jpg" border="0" /></a>Um dia cansativo, mas vitorioso.<br /><br />Até agora, <a href="http://www.abtu.org.br/noticias/noticias_da_abtu/648">três propostas </a>que envolvem diretamente as TVs Universitárias já estão aprovadas.<br /><br />Duas delas no meu grupo, o GT 9 que tratava dos Sistemas Público, Privado e Estatal. Pensei que seria moleza, mas tivemos que negociar para que fossem aprovadas por unanimidade e, assim, pulassem direto para o documento final.<br /><br />Agradecimentos aos representantes da EBC e da Enecos, que foram fundamentais nessa vitória.<br /><br />E, para a minha surpresa, lida no plenário a vitória de outra proposta, desta vez no grupo 11, a que estabelece conselhos nas TVs universitárias. Não conheço a sua história, mas vejo nela frutos dos nossos constantes debates que, agora, parecem ir se capilarizando no meio acadêmico e no campo público.<br /><br />Quanto ao evento, pensei que não iria render muito hoje, que o tempo teria de ser em outra dimensão. Pois bem, finalizou-se o trabalho do GT (pelo menos o meu) com a missão cumprida e dentro do prazo. E olha que foram mais de 30 propostas aprovadas por unanimidade, dez enviadas para o plenário e dezenas de outras rejeitadas, todas depois de intensos debates.<br /><br />Saio hoje com a mesma sensação de ontem, que não vai dar tempo de debater as 150 propostas da plenária (inclusive a dos canais de acesso público da Lei do Cabo com os mesmos direitos na TV Digital). Mas como fui surpreendido hoje, tomara que seja amanhã.Cláudio Magalhãeshttp://www.blogger.com/profile/12232419032536005987noreply@blogger.com0